ΠΕ 3.  Ερευνα και Ανάπτυξη Εργαλείων Υποστήριξης της Τηλεεκπαίδευσης, Τηλεπαρουσίασης καιΤηλεργασίας

Για να παρέχουμε αποτελεσματική εκπαίδευση στους εξ αποστάσεως μαθητές και καθηγητές πρέπει να τους υποστηρίξουμε με ένα περιβάλλον που να διαφέρει από αυτό της παραδοσιακής τάξης και να στηρίζεται σε δικτυακό περιβάλλον με αρχές Ανοιχτής και εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης.

Τα εργαλεία που υπάρχουν αυτή τη στιγμή διαθέσιμα στο Internet (e-mail, newsgroup, discussion lists chat, voice mail κλπ) υποστηρίζουν σημαντικές, διαδικασίες εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης και μπορούν να φέρουν σε αλληλεπίδραση, επικοινωνία τον καθηγητή με τους μαθητές αλλά και τους βοηθούν στην ανεύρεση της κατάλληλης πληροφορίας διαμέσου του κυβερνοχώρου. Τα εργαλεία αυτά σε καμμία όμως περίπτωση δεν αποτελούν ένα παιδαγωγικό περιβάλλον για την ανάπτυξη και λειτουργία μιας νοητής τάξης (virtual classroom).

Σκοπός αυτού του πακέτου εργασίας είναι η δημιουργία ενός κατάλληλου παιδαγωγικού περιβάλλοντος στο οποίο ο καθηγητής να μπορεί να προετοιμάζει το μάθημα και την όλη παρουσίαση, να υλοποιεί και να διεξάγει το μάθημα μέσα από το δίκτυο αλλά με την λήξη του να βοηθάει τους μαθητές στην περαιτέρω μελέτη αλλά και στην αξιολόγηση του ίδιου και των μαθητών.

Το περιβάλλον υποστηρίζει πολυθεματική βάση πολυμέσων, δυνατότητες δικτύου, δυνατότητες λειτουργικού συστήματος.

α) Η πολυθεματική βάση θα έχει την ικανότητα της πρόσβασης, οργάνωσης δεδομένων σε διαφορετικούς τομείς όπως τα προσωπικά δεδομένα του καθηγητή, υλικό από προηγούμενα μαθήματα, την παρουσίαση του μαθήματος, ηλεκτρονική βιβλιοθήκη και την καταγραφή του τελευταίου μαθήματος, δηλαδή θα καταγράφονται απορίες, σχόλια, αλλά και απαντήσεις από τις ερωτήσεις που έχουν γίνει κατά την διεξαγωγή του μαθήματος καθώς επίσης και στατιστικά στοιχεία.

β) Στις δυκτυακές δυνατότητες του δικτυακού περιβάλλοντος ιδιαίτερη έμφαση γίνεται στην έρευνα και ανάπτυξη συστήματος παράδοσης multimedia μαθήματος μέσα από το Internet μέσα από στενές ζώνες μετάδοσης.

Για την μετάδοση και παρουσίαση εφαρμογών πολυμέσων δια μέσου δικτύων και για να υπάρχει ανεκτή ποιότητα χρειάζεται ένα δίκτυο ευρείας ζώνης και μεγάλης τοπικής μνήμης και καθώς και η ύπαρξη δυνατών workstation. Η πρώτη επιλογή της ευρείας ζώνης ανεβάζει δραματικά το λειτουργικό κόστος και η δεύτερη επιλογή των ακριβών workstation ανεβάζει σημαντικά την αξία του εξοπλισμού.

Προκειμένου να πετύχουμε χαμηλό κόστος μέσω της μετάδοσης μέσα από στενή ζώνη σε πραγματικό χρόνο πολυμέσων, με παράλληλη την δημιουργία αλληλεπίδρασης μεταξύ των χρηστών και των παρουσιάσεων οι οποίες περιέχουν, εικόνες ποιότητας, ήχο, κείμενο και περιορισμένο κινούμενο video, προτείνετε η κατασκευή ενός συστήματος το οποίο θα συνδέει το εκπαιδευτικό περιβάλλον και εμπορικό authoring πακέτο με το σύστημα παρουσίασης στην απομακρυσμένη (remote) μηχανή διαμέσου του δικτύου.

Παρακάτω στο σχήμα φαίνεται σε απλοποιημένη μορφή η προτεινόμενη αρχιτεκτονική, το σύστημα που συμπιέζει και αποθηκεύει τις πληροφορίες  στο server και επίσης αποδίδει τοπικά όλα τα πιθανά σημεία αλλιλεπίδρασης του χρήστη έτσι ώστε να έχει “άμεση” αντίδραση σε κάθε αλληλεπίδρασή του.

Οι επιμέρους εργασίες με τις οποίες θα υλοποιηθεί αυτό το πακέτο εργασίας είναι οι παράκατω.

I. Ερευνα για το state of the art εργαλείων του Internet.
Πρώτο task αποτελεί η επισκόπιση των εργαλείων Internet για τη αξιολόγηση των χαρακτηριστικών τους και η τελική επιλογή των πιο νέων εργαλείων.

II. Αξιολόγηση και επιλογή πακέτων authoring τα οποία θα ενταχθούν στο σύστημα.
Δεύτερο task είναι η αξιολόγηση και επιλογή του εμπορικού πακέτου ανάπτυξης εφαρμογών (Authoning system) το οποίο θα ενταχθεί στο εννιαίο περιβάλλον.

III. Προδιαγραφές εργαλείων παιδαγωγικού συστήματος
Τρίτο task είναι η ανάλυση και επιλογή των προδιαγραφών του παιδαγωγικού συστήματος.

IV. Ψυχοπαιδαγωγικός σχεδιασμός των νέων εργαλείων και των διαδικασιών λειτουργίας των δραστηριοτήτων του συστήματος
Τέταρτο task είναι η έρευνα και ο ψυχοπαιδαγωγικός σχεδιασμός των νέων εργαλείων και του ολοκληρωμένου περιβαλλοντος στο οποίο θα διεξάγεται η εκπαιδευτική διαδικασία. Στο σχεδιασμό να δοθεί ιδιαίτερη βαρύτητα στη φιλικότητα του end user interface και στην δημιουργία δραστηριοτήτων σε ομάδες.

V. Ανάπτυξη και υλοποίηση των νέων εργαλείων του παιδαγωγικού συστήματος και διασύνδεση και εννοποίηση σε εννιαίο περιβάλλον.
Πέμπτο task είναι η σχεδιάση, ανάπτυξη, των νέων εργαλείων και εννοποίηση τους στο εννιαίο περιβάλλον (ενδεικτικά θα αναπτυχθεί on line syllabus, session manager, joint editor, greater statistical analyzer κλπ).

VI. Ανάπτυξη και υλοποίηση της πολυθεματικής, πολυμεσικής βάσης.
Ανάπτυξη και Υλοποίηση βάσης και Συστήματος διαχείρισης βάσης πληροφοριών σε μορφή πολυμέσων για όλους του τομείς που αφορούν την εκπαιδευτική διαδικασία.

VII. Ανάπτυξη και Υλοποίηση του συστήματος παρουσίασης των multimedia πακέτων μέσα από στενές ζώνες μετάδοσης
Ανάπτυξη και Υλοποίηση συστήματος συμπίεσης μορφοποίησης της πληροφορίας.

VIII. Τεστ λειτουργίας βελτιώσεις
Εκπαίδευτική και τεχνική αξιολόγηση και βελτίωση του συστήματος.